Kwestionariusz przesiewowy, a nie diagnoza.
AQ-Child to dziecięca wersja Ilorazu spektrum autyzmu (Autism-Spectrum Quotient, AQ). Opracowali ją Bonnie Auyeung, Simon Baron-Cohen i ich współpracownicy z Autism Research Centre Uniwersytetu w Cambridge, a opublikowano ją w 2008 roku. Jest przeznaczona dla dzieci w wieku od 4 do 11 lat. Małe dzieci nie potrafią rzetelnie opisać własnych cech, dlatego na pytania odpowiada rodzic lub inna osoba, która dobrze zna dziecko.
Stwierdzenia są takie same jak w AQ-50 dla dorosłych, ale dopasowane do codziennego życia dzieci, na przykład szkoły, przyjęć urodzinowych i słuchania czytanych historii. Na tej stronie każde stwierdzenie zaczyna się od słów „Moje dziecko”, a w oryginale od „On/ona”.
50 stwierdzeń obejmuje te same pięć obszarów co wersja dla dorosłych, po dziesięć w każdym:
Na każde stwierdzenie odpowiadasz na czterostopniowej skali od „zdecydowanie się zgadzam” do „zdecydowanie się nie zgadzam”. Inaczej niż w AQ-50 dla dorosłych liczy się każda odpowiedź: odpowiedź wskazująca na cechę autystyczną daje 3 punkty, jeśli zgadzasz się lub nie zgadzasz zdecydowanie, i 2 punkty, jeśli tylko raczej. Odpowiedź w przeciwnym kierunku daje 1 lub 0 punktów. Mniej więcej połowa stwierdzeń jest sformułowana odwrotnie. Wynik ogólny mieści się w przedziale od 0 do 150.
W pierwotnym badaniu, w którym wzięło udział 1225 dzieci bez autyzmu i 540 dzieci autystycznych, dzieci bez diagnozy uzyskiwały średnio około 42 punktów, a dzieci autystyczne około 104. Wynik 76 punktów lub wyższy wskazał 95% dzieci autystycznych, a tak wysoki wynik uzyskało tylko około 5% pozostałych dzieci. Na tej stronie opisujemy wynik tak:
Dostajesz też wynik w każdym z pięciu obszarów, więc widzisz, jakie cechy składają się na wynik ogólny. Chłopcy bez autyzmu uzyskiwali średnio nieco wyższe wyniki niż dziewczynki.
AQ-Child to narzędzie przesiewowe, a nie diagnoza. Wysoki wynik oznacza, że rozpoznajesz u swojego dziecka wiele cech częstych u dzieci autystycznych, ale wynik mogą podwyższać także lęk, ADHD, trudności językowe i inne zaburzenia. Niski wynik nie wyklucza autyzmu, zwłaszcza u dzieci, które maskują swoje trudności, co częściej zdarza się u dziewczynek. Jeśli wynik jest wysoki lub rozpoznajesz swoje dziecko w wielu stwierdzeniach, porozmawiaj z lekarzem dziecka. Zabierz wynik ze sobą – może być dobrym punktem wyjścia do rozmowy.
W przypadku nastolatków w wieku od 12 do 15 lat skorzystaj zamiast tego z testu AQ-Adolescent. Od 16. roku życia można samodzielnie wypełnić AQ-50.
Auyeung B, Baron-Cohen S, Wheelwright S, Allison C. The Autism Spectrum Quotient: Children’s Version (AQ-Child). Journal of Autism and Developmental Disorders, 2008; 38(7): 1230–1240.