Test na autyzm AQ-Child

Odpowiedzi zapisane na tym urządzeniu

O teście AQ-Child

AQ-Child to dziecięca wersja Ilorazu spektrum autyzmu (Autism-Spectrum Quotient, AQ). Opracowali ją Bonnie Auyeung, Simon Baron-Cohen i ich współpracownicy z Autism Research Centre Uniwersytetu w Cambridge, a opublikowano ją w 2008 roku. Jest przeznaczona dla dzieci w wieku od 4 do 11 lat. Małe dzieci nie potrafią rzetelnie opisać własnych cech, dlatego na pytania odpowiada rodzic lub inna osoba, która dobrze zna dziecko.

Stwierdzenia są takie same jak w AQ-50 dla dorosłych, ale dopasowane do codziennego życia dzieci, na przykład szkoły, przyjęć urodzinowych i słuchania czytanych historii. Na tej stronie każde stwierdzenie zaczyna się od słów „Moje dziecko”, a w oryginale od „On/ona”.

Co mierzy

50 stwierdzeń obejmuje te same pięć obszarów co wersja dla dorosłych, po dziesięć w każdym:

  • Umiejętności społeczne: na ile łatwe lub trudne są dla twojego dziecka sytuacje towarzyskie i nawiązywanie nowych przyjaźni.
  • Przełączanie uwagi: jak łatwo twoje dziecko przechodzi od jednej czynności do drugiej i jak reaguje na zmiany w codziennym rytmie.
  • Dbałość o szczegóły: na ile twoje dziecko zauważa drobne szczegóły, wzory, liczby i daty.
  • Komunikacja: jak twoje dziecko radzi sobie z rozmowami, żartami i czytaniem między wierszami.
  • Wyobraźnia: jak łatwo twoje dziecko wymyśla historie, wyobraża sobie zamiary innych osób i czy lubi zabawy w udawanie.

Jak liczony jest wynik

Na każde stwierdzenie odpowiadasz na czterostopniowej skali od „zdecydowanie się zgadzam” do „zdecydowanie się nie zgadzam”. Inaczej niż w AQ-50 dla dorosłych liczy się każda odpowiedź: odpowiedź wskazująca na cechę autystyczną daje 3 punkty, jeśli zgadzasz się lub nie zgadzasz zdecydowanie, i 2 punkty, jeśli tylko raczej. Odpowiedź w przeciwnym kierunku daje 1 lub 0 punktów. Mniej więcej połowa stwierdzeń jest sformułowana odwrotnie. Wynik ogólny mieści się w przedziale od 0 do 150.

W pierwotnym badaniu, w którym wzięło udział 1225 dzieci bez autyzmu i 540 dzieci autystycznych, dzieci bez diagnozy uzyskiwały średnio około 42 punktów, a dzieci autystyczne około 104. Wynik 76 punktów lub wyższy wskazał 95% dzieci autystycznych, a tak wysoki wynik uzyskało tylko około 5% pozostałych dzieci. Na tej stronie opisujemy wynik tak:

  • 0–49: bardzo mało prawdopodobne, że dziecko ma autyzm
  • 50–75: mało prawdopodobne, że dziecko ma autyzm
  • 76–99: prawdopodobne, że dziecko ma autyzm
  • 100–150: bardzo prawdopodobne, że dziecko ma autyzm

Dostajesz też wynik w każdym z pięciu obszarów, więc widzisz, jakie cechy składają się na wynik ogólny. Chłopcy bez autyzmu uzyskiwali średnio nieco wyższe wyniki niż dziewczynki.

Co wynik może, a czego nie może ci powiedzieć

AQ-Child to narzędzie przesiewowe, a nie diagnoza. Wysoki wynik oznacza, że rozpoznajesz u swojego dziecka wiele cech częstych u dzieci autystycznych, ale wynik mogą podwyższać także lęk, ADHD, trudności językowe i inne zaburzenia. Niski wynik nie wyklucza autyzmu, zwłaszcza u dzieci, które maskują swoje trudności, co częściej zdarza się u dziewczynek. Jeśli wynik jest wysoki lub rozpoznajesz swoje dziecko w wielu stwierdzeniach, porozmawiaj z lekarzem dziecka. Zabierz wynik ze sobą – może być dobrym punktem wyjścia do rozmowy.

W przypadku nastolatków w wieku od 12 do 15 lat skorzystaj zamiast tego z testu AQ-Adolescent. Od 16. roku życia można samodzielnie wypełnić AQ-50.

Źródło

Auyeung B, Baron-Cohen S, Wheelwright S, Allison C. The Autism Spectrum Quotient: Children’s Version (AQ-Child). Journal of Autism and Developmental Disorders, 2008; 38(7): 1230–1240.