Um questionário de triagem, não um diagnóstico.
O AQ-Child é a versão infantil do Quociente do Espectro Autista (Autism-Spectrum Quotient, AQ). Ele foi desenvolvido por Bonnie Auyeung, Simon Baron-Cohen e colegas no Autism Research Centre da Universidade de Cambridge e publicado em 2008. Foi pensado para crianças de 4 a 11 anos. Crianças pequenas ainda não conseguem descrever os próprios traços de forma confiável, por isso quem responde às perguntas é o pai, a mãe ou outra pessoa que conheça bem a criança.
As afirmações são as mesmas do AQ-50 para adultos, adaptadas ao dia a dia das crianças, como a escola, as festas de aniversário e as histórias lidas em voz alta. Neste site, cada afirmação começa com “Meu(minha) filho(a)”, onde o original usa “Ele/Ela”.
As 50 afirmações cobrem as mesmas cinco áreas da versão para adultos, com dez afirmações cada:
Você responde a cada afirmação em uma escala de quatro pontos, de “Concordo totalmente” a “Discordo totalmente”. Diferente do AQ-50 para adultos, todas as respostas contam: uma resposta na direção autista vale 3 pontos se você concordar ou discordar totalmente, e 2 pontos se for só parcialmente. Uma resposta na direção contrária vale 1 ou 0 ponto. Cerca de metade das afirmações está formulada ao contrário. O total fica entre 0 e 150.
No estudo original, com 1.225 crianças sem autismo e 540 crianças autistas, as crianças sem diagnóstico fizeram em média cerca de 42 pontos, e as crianças autistas cerca de 104. Uma pontuação de 76 ou mais identificou 95% das crianças autistas, enquanto só cerca de 5% das outras crianças chegaram a esse valor. Neste site, o resultado é descrito assim:
Você também recebe uma pontuação para cada uma das cinco áreas, para ver que tipos de traço compõem o total. Em média, os meninos sem autismo fizeram um pouco mais de pontos do que as meninas.
O AQ-Child é uma ferramenta de triagem, não um diagnóstico. Uma pontuação alta significa que você reconhece no seu filho ou na sua filha muitos traços comuns em crianças autistas, mas ansiedade, TDAH, dificuldades de linguagem e outras condições também podem aumentar a pontuação. Uma pontuação baixa não descarta o autismo, principalmente em crianças que mascaram as próprias dificuldades, o que é mais comum em meninas. Se a pontuação for alta ou se você reconhecer seu filho ou sua filha em muitas das afirmações, converse com o pediatra. Leve o resultado com você: ele pode ser um bom ponto de partida para a conversa.
Para adolescentes de 12 a 15 anos, use o AQ-Adolescent. A partir dos 16 anos, a própria pessoa pode fazer o AQ-50.
Auyeung B, Baron-Cohen S, Wheelwright S, Allison C. The Autism Spectrum Quotient: Children’s Version (AQ-Child). Journal of Autism and Developmental Disorders, 2008; 38(7): 1230–1240.