تست اوتیسم AQ-Adolescent

پاسخ‌ها روی این دستگاه ذخیره شد

دربارهٔ AQ-Adolescent

AQ-Adolescent نسخهٔ نوجوانان ضریب طیف اوتیسم (AQ) است. این پرسش‌نامه را سایمون بارون‌کوهن، رزا هوکسترا، ربکا نیکمایر و سالی ویلرایت در مرکز پژوهش اوتیسم دانشگاه کمبریج طراحی کردند و در سال 2006 منتشر شد. AQ-Adolescent برای نوجوانان 12 تا 15 ساله است و یکی از والدین یا کسی که نوجوان را خوب می‌شناسد به پرسش‌ها پاسخ می‌دهد.

جمله‌ها تقریباً همان جمله‌های AQ-50 بزرگسالان هستند، با تغییرات کوچکی که آن‌ها را برای نوجوانان مناسب می‌کند. در این سایت هر جمله دربارهٔ «فرزندم» است، در حالی که نسخهٔ اصلی «او» (پسر یا دختر) را به کار می‌برد.

چه چیزی را می‌سنجد

50 جمله همان پنج حوزهٔ نسخهٔ بزرگسالان را پوشش می‌دهند و هر حوزه ده جمله دارد:

  • مهارت اجتماعی: موقعیت‌های اجتماعی و دوست‌یابی برای فرزندتان چقدر آسان یا دشوار است.
  • جابه‌جایی توجه: فرزندتان چقدر راحت توجهش را جابه‌جا می‌کند و وقتی برنامهٔ همیشگی تغییر می‌کند چه واکنشی نشان می‌دهد.
  • توجه به جزئیات: فرزندتان چقدر به جزئیات کوچک، الگوها، اعداد و تاریخ‌ها توجه می‌کند.
  • ارتباط: فرزندتان با گفت‌وگوها، صحبت‌های معمولی و روزمره، شوخی‌ها و فهمیدن حرف‌های ناگفته چطور کنار می‌آید.
  • تخیل: فرزندتان چقدر راحت داستان‌ها، نیت دیگران و جای کس دیگری بودن را در ذهن تصور می‌کند.

نمره چگونه محاسبه می‌شود

به هر جمله روی یک مقیاس چهاردرجه‌ای از «کاملاً موافقم» تا «کاملاً مخالفم» پاسخ می‌دهید. اگر پاسخ شما به سمت یک ویژگی اوتیستیک باشد، آن جمله 1 امتیاز دارد، فرقی نمی‌کند کاملاً موافق یا مخالف باشید یا فقط تا حدی. در غیر این صورت 0 امتیاز می‌گیرد. حدود نیمی از جمله‌ها برعکس نوشته شده‌اند. نمرهٔ کل بین 0 تا 50 است، درست مثل AQ-50.

در پژوهش اصلی، میانگین نمرهٔ نوجوانان بدون اوتیسم حدود 18 و میانگین نمرهٔ نوجوانان اوتیستیک حدود 38 بود. حدود 9 نفر از هر 10 نوجوان اوتیستیک نمرهٔ 30 یا بیشتر گرفتند، در حالی که هیچ‌یک از نوجوانان بدون اوتیسم به این نمره نرسید. در این سایت نتیجه این‌گونه توصیف می‌شود:

  • 0–19: احتمال اوتیسم بسیار کم است
  • 20–29: احتمال اوتیسم کم است
  • 30–37: احتمال اوتیسم زیاد است
  • 38–50: احتمال اوتیسم بسیار زیاد است

برای هر یک از پنج حوزه هم نمرهٔ جداگانه‌ای می‌گیرید تا ببینید نمرهٔ کل از چه نوع ویژگی‌هایی تشکیل شده است.

نتیجه چه چیزی را نشان می‌دهد و چه چیزی را نه

AQ-Adolescent ابزار غربالگری است، نه تشخیص. پژوهش اصلی کوچک بود و 131 نوجوان اوتیستیک و 50 نوجوان بدون اوتیسم در آن شرکت داشتند، بنابراین نقطهٔ برش بیشتر یک راهنماست تا مرزی قطعی. نمرهٔ بالا یعنی شما در فرزندتان ویژگی‌های زیادی می‌بینید که در نوجوانان اوتیستیک رایج است، اما اضطراب، افسردگی، ADHD و شرایط دیگر هم می‌توانند نمره را بالا ببرند. نمرهٔ پایین هم اوتیسم را رد نمی‌کند، به‌ویژه در نوجوانانی که مشکلاتشان را پنهان می‌کنند، چیزی که در دختران رایج‌تر است. اگر نمره بالاست یا فرزندتان را در بسیاری از جمله‌ها می‌بینید، با پزشک فرزندتان صحبت کنید.

برای کودکان 4 تا 11 ساله، به‌جای آن از AQ-Child استفاده کنید. از 16 سالگی به بعد، نوجوانان می‌توانند خودشان AQ-50 را انجام دهند.

منبع

Baron-Cohen S, Hoekstra RA, Knickmeyer R, Wheelwright S. The Autism-Spectrum Quotient (AQ) – Adolescent Version. Journal of Autism and Developmental Disorders, 2006; 36(3): 343–350.