AQ-Adolescent 自闭症测试

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关于 AQ-Adolescent

AQ-Adolescent 是自闭症谱系商数(AQ)的青少年版,由剑桥大学自闭症研究中心的 Simon Baron-Cohen、Rosa Hoekstra、Rebecca Knickmeyer 和 Sally Wheelwright 编制,于 2006 年发表,适用于 12 到 15 岁的青少年,由家长或其他很了解这名青少年的人来回答问题。

题目与成人版 AQ-50 几乎相同,只做了一些小改动,让它们更适合青少年。原问卷的题目用“他/她”指代孩子,在本网站上改用“孩子”。

测量内容

50 道题涵盖与成人版相同的五个领域,每个领域十道题:

  • 社交技能:孩子觉得应对社交场合、结交新朋友是容易还是困难。
  • 注意力转换:孩子能否轻松地转移注意力,以及日常安排有变时会作何反应。
  • 对细节的关注:孩子在多大程度上会注意到细小的细节、规律、数字和日期。
  • 沟通:孩子如何应对交谈、闲聊、笑话和领会言外之意。
  • 想象力:孩子能否轻松地想象故事、揣摩别人的意图,以及想象成为另一个人是什么感觉。

计分方式

每道题按四级量表作答,从“完全同意”到“完全不同意”。如果你的回答指向某种自闭症特质,这道题就计 1 分,不论你选择的是“完全”还是“有点”;否则计 0 分。大约一半的题目是反向表述的。总分在 0 到 50 分之间,与 AQ-50 相同。

在最初的研究中,没有自闭症的青少年平均得分约为 18 分,自闭症青少年约为 38 分。每 10 名自闭症青少年中约有 9 名得分在 30 分及以上,而没有自闭症的青少年中没有一人达到这个分数。在本网站上,结果会这样描述:

  • 0–19 分:有自闭症的可能性很低
  • 20–29 分:有自闭症的可能性较低
  • 30–37 分:有自闭症的可能性较高
  • 38–50 分:有自闭症的可能性很高

你还会得到五个领域各自的得分,从而看出总分是由哪些类型的特质构成的。平均而言,没有自闭症的男孩得分比女孩略高。

结果能说明什么,不能说明什么

AQ-Adolescent 是一种筛查工具,不能用于诊断。最初的研究规模较小,只有 131 名自闭症青少年和 50 名没有自闭症的青少年,因此分界线只是一个参考,而不是一条严格的界限。高分意味着你在孩子身上看到了许多在自闭症青少年中常见的特质,但焦虑、抑郁、ADHD 和其他情况也可能使分数升高。低分也不能排除自闭症,尤其是对那些会掩饰自身困难的青少年而言,而这种情况在女孩中更常见。如果分数较高,或者你在许多题目中看到了孩子的影子,请和孩子的医生谈谈。

如果孩子是 4 到 11 岁的儿童,请改用 AQ-Child。从 16 岁起,青少年可以自己做 AQ-50。

参考文献

Baron-Cohen S, Hoekstra RA, Knickmeyer R, Wheelwright S. The Autism-Spectrum Quotient (AQ) – Adolescent Version. Journal of Autism and Developmental Disorders, 2006; 36(3): 343–350.